在生活中学习,在体验中内化 ——“一分能干什么”教学案例与反思

来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:algenesis
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如果把课堂学习比作一份大餐,那么生活(经验)就是一副最好的筷子,让你可以和大餐之间顺利连接;体验则是我们的胃动力,促进消化,更好地吸收营养.正如新课标所说的生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活,让课堂回归生活,让学生在这生活化的课堂中去体验学习,用心去感悟知识的形成过程,在体验中思考、创造,在体验中培养创新精神和实践能力,从而提高学生的数学素养.
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