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在应用写作课程的教学实践中，针对该课程的教学难点，笔者探索了以学生能力全面提升为目标，包括情景化、互动化、情商导向等内容的教学模式。现将有关做法总结出来，以期有益于应用写作课程的教学改革。
论大学应用写作课程的教学模式创新
【摘 要】
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在应用写作课程的教学实践中，针对该课程的教学难点，笔者探索了以学生能力全面提升为目标，包括情景化、互动化、情商导向等内容的教学模式。现将有关做法总结出来，以期有益于应用
【机 构】
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东北财经大学新闻传播学院
【出 处】
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鞍山师范学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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