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对三角函数的最值求解问题进行一题多解与一题多变,能让学生将所学知识灵活运用、开拓思路,从而做到融会贯通.这就需要我们在面对三角最值试题时,学会多角度欣赏与思考,从中发现试题的解决规律,并能寻＂根＂探＂源＂与同＂源＂探＂变＂,从而掌握一类题的应对策略.
深度透视2018年全国数学高考卷Ⅰ理科第16题
【摘 要】
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对三角函数的最值求解问题进行一题多解与一题多变,能让学生将所学知识灵活运用、开拓思路,从而做到融会贯通.这就需要我们在面对三角最值试题时,学会多角度欣赏与思考,从中
【机 构】
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虞阳中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2018年9期
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