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分析了课程改革深化过程中探究性实验教学存在的3个深层次问题冷旨出这些问题制约着学生发展核心素养的养成。从教师培训与校本研修、课程系统性调整与树立大课程观、对探究性实验教学本质的理解三方面提出相应的对策。
再论探究性实验教学的问题及对策
【摘 要】
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分析了课程改革深化过程中探究性实验教学存在的3个深层次问题冷旨出这些问题制约着学生发展核心素养的养成。从教师培训与校本研修、课程系统性调整与树立大课程观、对探究
【机 构】
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宝鸡文理学院附属学校
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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陕西省基础教育课程改革课题带动战略课题“各学科创新人才培养模式实践研究”(课题编号:SGH11110)成果之一
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