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随着唐山学院应用型本科高校建设进程的推进,“电气控制及PLC原理”课程设计改革也同向同行。课程设计内容结合国际主流的CDIO方案进行改革,文章以自动仓储的PLC控制项目为例具体研究了CDIO方案实施的全过程,分别研究了课程设计项目构思(C)、设计(D)、实现(I)、运行(O)等方面。通过具体实践验证发现,CDIO模式的电气控制及PLC原理课程设计方案适合唐山学院人才培养目标,达到预期教学效果,为相关实践课程教学改革提供了一种新的思路。