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应用“综合启发式”教学法进行中专药法护理教学的探讨，实验班采用“设疑引学-辨疑解难-释疑巩固-留疑温故一边学实验”教学模式，对照班采用以注入式为主的传统教学模式。课终两班进行测验，结果实验班成绩明显高于对照班成绩（P
综合启发式教学在药疗法护理教学中的应用
【摘 要】
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应用“综合启发式”教学法进行中专药法护理教学的探讨，实验班采用“设疑引学-辨疑解难-释疑巩固-留疑温故一边学实验”教学模式，对照班采用以注入式为主的传统教学模式。课终
【机 构】
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广东省广州,市暨南大学护校,
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2004年期
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