【摘 要】
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树人为本、立德为先.何为立德,既要继承和发扬中华民族的传统美德,又要弘扬爱国主义精神,心怀家国天下.初学阶段是学生身心发育的“加速期”,也是“家国情怀”培养的关键期.
【机 构】
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江苏省苏州市工业园区星湖学校,江苏 苏州
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树人为本、立德为先.何为立德,既要继承和发扬中华民族的传统美德,又要弘扬爱国主义精神,心怀家国天下.初学阶段是学生身心发育的“加速期”,也是“家国情怀”培养的关键期.中学历史作为一门基础的人文学科和社会科学,在培养学生正确世界观、人生观和价值观的过程中扮演着重要的角色.在历史长河中,凝练的是家乡情、爱国心,是中华民族伟大的精神内核.但近年来由于历史中高考要求的不断升级,所占分数比例的不断调整,历史课堂逐渐正在趋向“解题化”和“分数化”.在许多中学历史课堂中“家国情怀”教育正在逐渐消弭.以具体教材中的具体课例为载体,概述了教师如何在中学历史课堂中“捂热”教材,“焐热”学生的爱国之心,帮助学生“悟透”家国情怀.
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