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受汉语水平所限，中医院校留学生学习《生物化学》课程难度较大。针对这一问题，我们在教学中从改进教学方法、加强实验教学和发挥情感因素作用这几个方面进行了探索和实践，取得了比较满意的教学效果。
中医院校留学生《生物化学》教学的探索和体会
【摘 要】
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受汉语水平所限，中医院校留学生学习《生物化学》课程难度较大。针对这一问题，我们在教学中从改进教学方法、加强实验教学和发挥情感因素作用这几个方面进行了探索和实践，取得了
【机 构】
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河南中医学院
【出 处】
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河南中医学院学报
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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河南省教育科学十一五规划重点研究课题（2008-JKGHAzD-092）
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