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低年级的孩子是天真无邪的，只有我们在生活中不断让他们积累、成长，孩子才会快乐。于是，我在教学中也特别重视孩子们的阅读。新课标中明确指出：“充分利用教学方法，激发学生的阅读兴趣，创设愉快的学习环境，把沉闷、呆板、被动的学习转变为生动、活泼、主动的发展，让学生变‘要我学'为‘我要学'”。
低年级如何进行阅读教学
【摘 要】
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低年级的孩子是天真无邪的，只有我们在生活中不断让他们积累、成长，孩子才会快乐。于是，我在教学中也特别重视孩子们的阅读。新课标中明确指出：“充分利用教学方法，激发学生的阅读
【机 构】
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山西省吕梁市中阳县北街小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年6期
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