农村初中物理课堂教学时间分配与教学有效性策略

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在时代的不断进步下,农村教学环境以及教学设备正逐步得到改善,尤其是初中物理课堂教学.随着我国教育基础的不断提升,不仅要重视城市教育,还要加强农村思想和学习教育,运用城市教学计划完善农村教学,使农村学生也能够接受更优质的教学环境和知识.在初中物理教学过程中教师要合理安排教学实时间,针对每位学生的家庭情况和学习特点进行分层次辅导,时间安排注意紧凑程度,达到促使学生有效学习的效果.教师必须本着“以学生为本”的教学观念,积极地发展物理实际教学活动,多开展物理实验激发学生的热情和兴趣,促使学生乐学、好学的学习态度,在教学策略中要做到创新教学,以提高物理教学课堂效率.本文以农村初中物理教学的角度,探讨课堂时间分配和教学策略.
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