【摘 要】
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班主任肩负着传授知识和培养学生德、智、体、美、劳全面发展的双重任务,初中班主任管理工作质量直接影响学校教育工作的质量和学生的未来发展。因此,要增强初中班主任管理工
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班主任肩负着传授知识和培养学生德、智、体、美、劳全面发展的双重任务,初中班主任管理工作质量直接影响学校教育工作的质量和学生的未来发展。因此,要增强初中班主任管理工作的有效性,就要运用正确的管理方法。围绕如何增强初中班主任管理工作有效性的方法这一主题,文章从关心热爱每一位学生、不断提高自身业务管理水平、发挥好班干部和学生自我管理的作用三个方面展开论述。
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