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福建农村教学点办学的现状与发展探讨——基于福建省D县农村小学教学点办学情况调查的思考
福建农村教学点办学的现状与发展探讨——基于福建省D县农村小学教学点办学情况调查的思考
来源 :福建教育研究:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songtiger2222
【摘 要】
:
农村教学点的撤并或保留必须坚持“因地制宜、实事求是”这一基本原则,在强调保留必要教学点让低龄儿童“就近入学”的同时。适度集中办学也是农村教育办学效益和质量的重要保
【作 者】
:
陈建超
【机 构】
:
福建省教育科学研究所
【出 处】
:
福建教育研究:综合版
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
农村
教学点
布局调整
思考
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农村教学点的撤并或保留必须坚持“因地制宜、实事求是”这一基本原则,在强调保留必要教学点让低龄儿童“就近入学”的同时。适度集中办学也是农村教育办学效益和质量的重要保证,关键是要妥善处理好布局调整后撤点并校衍生的寄宿制学校不配套、经费保障不足、教学点教学质量不高等一系列问题。
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