【摘 要】
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高职院校自2008年开始启用新的评估方案,标志着高等职业院校人才培养工作评估跨入了一个新的阶段,它不但是评估工作开展的依据,更逐渐成为高职院校自身规范管理与质量保障体
【机 构】
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重庆工程职业技术学院,重庆 沙坪坝 400037
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高职院校自2008年开始启用新的评估方案,标志着高等职业院校人才培养工作评估跨入了一个新的阶段,它不但是评估工作开展的依据,更逐渐成为高职院校自身规范管理与质量保障体系建设的重要工具.伴随着它的推广和应用,单机版逐渐显露出在数据采集过程中的一些缺憾和不足,本文结合山东圣翰财贸职业学院网络版数据采集平台的开发,论述了建设使用网络版数据采集平台必然趋势.本文介绍了基于.NET的高职院校人才培养状态数据管理平台的设必要性、建设目标、系统架构和功能设计进行了阐述.为学校进一步加强和规范教学管理,推进内涵建设,提升教学质量和整体办学水平提供决策参考依据,进而实现学校的科学管理.
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