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初中数学教学如何做到融会贯通
初中数学教学如何做到融会贯通
来源 :天津教育·下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiyueliuhua
【摘 要】
:
【摘 要】数学学习可以分为三级,初级层次——学生在课堂上对学习知识的理解;中级层次——学生对基本知识和基本技能的内化;高级层次——学生对知识发生、发展、应用的全过程及其呈现规律有了透彻掌握。 【关键词】数学;理解;内化;掌握 一、理解 教师熟悉教材,摸透学生的学情,不能用停滞的目光去审视学生,在备课时将教学过程中各个环节设计到位。案例1:M是某反比例函数图像上的一点,以M点为一个角的定点,与
【作 者】
:
陈斌
【出 处】
:
天津教育·下
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
数学
理解
内化
掌握
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【摘
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