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中高等职业教育的有效衔接与职业教育的和谐、健康发展相一致.以科学、理性的职业教育课程观为指导,应在统一框架内认识和设置中高职课程,按照中高职特点强调经验课程教学方法,以学分制构筑中高职课程衔接的管理平台,并在这一平台上探索构建"学分银行".
课程观指导下中高等职业教育衔接问题的研究
【摘 要】
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中高等职业教育的有效衔接与职业教育的和谐、健康发展相一致.以科学、理性的职业教育课程观为指导,应在统一框架内认识和设置中高职课程,按照中高职特点强调经验课程教学方
【机 构】
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南通航运职业技术学院,江都职教中心
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2005年25期
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