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情境教研模式是一种以“情境模拟”为主的教研模式，在情境观察，情境表演，情境分析和情境迁移的过程中，教师观察教学现象，分析幼儿言行，并进行策略调整，以提高自身解决教育教学问题的能力。
幼儿园情境教研活动模式的构建与应用——以“尊重”主题教研为例
【摘 要】
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情境教研模式是一种以“情境模拟”为主的教研模式，在情境观察，情境表演，情境分析和情境迁移的过程中，教师观察教学现象，分析幼儿言行，并进行策略调整，以提高自身解决教育教学问题的
【机 构】
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萧山区高桥幼儿园
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2011年6期
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