【摘 要】
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随着教育改革的深入展开,在小学数学概念教育中也在进行各种形式的创新改革,适应新的教学需要,对学生进行针对性的教育指导,提高学生的学习效率,培养学生的数学素养.思维导图
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区径山镇长乐中心小学
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随着教育改革的深入展开,在小学数学概念教育中也在进行各种形式的创新改革,适应新的教学需要,对学生进行针对性的教育指导,提高学生的学习效率,培养学生的数学素养.思维导图作为目前数学教育中一种有效的教育方式,不仅有利于发展学生的数学思维,引导学生的全面思考,还可以帮助学生快速掌握各种概念理论,让学生形成良好的数学体系.因此在小学数学概念教学中,教师需要纵使被思维导图的应用,在课堂上有效发挥思维导图的特点,引导学生利用思维导图进行对数学概念的理解,加深学生的印象,提高数学教育的效果.本文首先针对思维导图构建小学数学概念教学的重要作用进行简单的分析,然后重点针对思维导图构建小学数学概念教学的实施策略进行有效探究,以供大家参考.
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