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大学生的读书活动，关系到他们的心智成长、素质提升与成才择业。目前高职学生在阅读兴趣上一方面表现出多元化、个性化、多样化，同时，也表现出实用性、功利性、消遣性、弃繁求简的阅读倾向。在知识巨增、信息巨量、良莠混杂的信息时代，图书馆如何延伸服务功能，引导学生多读书、读好书、会读书。是图书馆主动适应形势、创新服务模式的现实而重要的任务。