【摘 要】
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班级管理工作是学校实施德育教育的重要环节,但当前一些初中班主任工作环节出现了一些不和谐之音,部分老师不愿意担任班主任,他们抱怨:现在的初中生太难教,班主任工作太难做
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班级管理工作是学校实施德育教育的重要环节,但当前一些初中班主任工作环节出现了一些不和谐之音,部分老师不愿意担任班主任,他们抱怨:现在的初中生太难教,班主任工作太难做。笔者却非常乐意和学生打交道,也一直在思考如何做好班主任工作,深知“一勤天下无难事”,“勤”字当先,用心育人,用爱浇灌。携一份情怀,行走在真爱中,用人格塑造人格,以智慧启迪智慧,做学生的主心骨;关注学生个性差异,有的放矢地进行个别教育;揣一份赏识,让学生在爱的春雨里,茁壮成长。
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