【摘 要】
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本文结合阅读教学体验,采用课后签订学习者合约自主学习训练模式来培养和提升外语学习者自主学习能力。自主学习能力包括多方面,本文仅从阅读的层面进行探讨。本研究中通过实
【机 构】
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内蒙古师范大学青年政治学院外语系,
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本文结合阅读教学体验,采用课后签订学习者合约自主学习训练模式来培养和提升外语学习者自主学习能力。自主学习能力包括多方面,本文仅从阅读的层面进行探讨。本研究中通过实验前后测试,运用定量分析。实验得出数据都通过SPSSV11.4进行统计数据分析,用以说明该培养方案的有效性。实验得出结论在阅读教学中应及时运用新的方法培养学生的自主学习能力,从而提高他们的阅读能力。
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