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从我国中专学校，特别是农机化这种“艰苦专业”的现状出发，论述了只有调动各方面的积极因素，把教学的重点放在培养学生的能力上，学生在社会中才有竞争力，学校在并轨后的激烈竞争中，才能立于不败之地。
面临并轨如何进行教学改革
【摘 要】
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从我国中专学校，特别是农机化这种“艰苦专业”的现状出发，论述了只有调动各方面的积极因素，把教学的重点放在培养学生的能力上，学生在社会中才有竞争力，学校在并轨后的激烈竞争中
【机 构】
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山西省农机校!031100
【出 处】
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山西农机
【发表日期】
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1999年S2期
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