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目前,我国多媒体技术不断发展,互联网技术在教学领域被应用得越来越广泛,而对小学语文教学来说,基于多媒体技术下的思维导图的应用,能够有效地提升课堂的教学质量,这种方式不仅仅能够促进学生形成一定的思维能力,还能够让学生培养自身学习语文的良好素养.本文对思维导图这一方式进行了详细的分析,并且详细阐明了这一方式的作用.