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在国内现代教育事业不断发展的背景下,素质教育理念已经实现了全面普及。基于新课程改革标准,在基础教育阶段中,必须做好全新教育模式的应用,以提高教学成效。为此,在初中道德与法治课教学的过程中,有必要合理采用互动式教学模式,充分利用师生间的有效交互,切实提升受教育者的课堂参与度,以此全面提高教学质量。