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随着移动互联网的发展,微课目前已成为我国教育信息化的热点之一,在高等教育和基础教育领域得到迅速发展。微课在高职教育教学中的应用也逐渐受到关注,微课为高职教育教学改革提供了一种新的思路。高职院校应如何结合高职教学要求与自身特色,将微课应用到高职教育教学改革中。本文就微课的特征、开发与设计的原则以及在高职教育教学改革中的应用策略进行初步探讨。