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为进一步探讨团体辅导对卫生高职文科背景护生适应性的干预效果,文章对卫生高职文科背景护生进行调查研究,探究开展心理辅导教育对其适应性的干预效果。研究设立实验组和对照组,对实验组进行5次心理教育辅导。结果发现,开展心理辅导教育能够有效提高大学生的适应性。
卫生高职文科背景护生适应性干预研究
【摘 要】
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为进一步探讨团体辅导对卫生高职文科背景护生适应性的干预效果,文章对卫生高职文科背景护生进行调查研究,探究开展心理辅导教育对其适应性的干预效果。研究设立实验组和对照
【机 构】
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江苏医药职业学院
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2020校本教育科学研究课题(Y202011)
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