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很多学生反映数学很难学，其中很重要的原因就是觉得数学题目中“陷阱”太多，这个要考虑，那点要想到，稍不留心，就会做错，久而久之，对数学学习就丧失了信心.所以，搞清数学教学中“陷阱”的来源很重要，因为这些影响学生学习兴趣和信心的所谓“陷阱”，其实是不难区分的.以下是笔者对平时教学中经常出现的“陷阱”问题简单归类，并给出了自己的一些教学建议.
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