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中医课程是中医教育的基础,而教学质量的高低则受到教师教学能力的直接影响。本文结合中医课程的教学实践,提出了教师自我提升教学能力的几点建议。在教学过程中教师有着至关重要的作用,教学质量与教师的教学能力有着密切的关系。教学能力由教师所从事的具体教学活动的专门能力与教学活动中所表现的认识能力组成。教学效能的各种能力都受到教学能力的影响。