医学专业课教学中渗透法律意识教育的探索——以药理学教学为考察对象

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提高医学生的法律意识及其“医法结合”程度已经成为当前高等医学教育的重要组成部分.本文以药理学教学为考察对象,通过对法律意识教育的必要性、目前存在的缺陷以及如何进行法律意识培养等三方面的探索,认为在医学专业课程中进行医学生法律意识的培养是切实可行的.
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