留学生使用“把”字句的调查报告

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“把”字句的教学是我们教学中的一个重点 ,也是一个难点。外国学生使用“把”字句的频率低是回避还是不会 ?他们的学习策略是什么 ?不同母语背景的学生在对“把”字句的掌握上有什么不同 ?通过实验我们或许能找到这些问题的答案 ,并对我们的教学起到一定的指导作用
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