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通过试讲可以发现教学是否按照认知规律和知识内在逻辑性推进、教学方法是否适合高年级医学生等,使教师不断改进教学方法,提升非直属教学医院教学质量。
试讲在非直属教学医院的实施
【摘 要】
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通过试讲可以发现教学是否按照认知规律和知识内在逻辑性推进、教学方法是否适合高年级医学生等,使教师不断改进教学方法,提升非直属教学医院教学质量。
【机 构】
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焦作市第二人民医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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2016年度河南省教育研究项目(Wjlx2016217).
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