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传统的课堂教学强调掌握知识的数量及精确性，即授之以鱼。新课改要求改变进行强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导师生的角色转变，鼓励学生装主动参与乐于探究、勤于动手，培养学生分析问题和解决问题的能力，学会自主学习，即授之以渔。
浅谈探究性学习
【摘 要】
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传统的课堂教学强调掌握知识的数量及精确性，即授之以鱼。新课改要求改变进行强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导师生的角色转变，鼓励学生装主动参与乐于探究、勤于动手，培
【机 构】
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江苏省赣榆县青口五中
【出 处】
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阅读与鉴赏(下旬)
【发表日期】
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2010年12期
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