必须根据材料的主旨立意——与《材料作文多角度立意思维方法浅谈》作者商榷

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<正> 《写作》97年第二期刊登了某大学中文系一位老师写的《材料作文多角度立意思维方法浅谈》(以下简称《方法》)一文,对学生材料作文多角度立意的思维方法进行指导。文中谈的材料作文要“打破常规的直线性、单面性、封闭性,使思维多向的展开,从而寻找到准确新颖的立论”,这对作文,尤其是对高考考生应试作文很有针对性和指导性。但《方法》的作者,根据他所提供的材料运用的思维方法多角度立出的意,多半与原材料的主旨不相符,
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