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物理是初中教学体系中一门基础学科,它具有抽象的理论知识和复杂的公式定理,学生在学习过程中往往会遇到各种各样的问题,影响学生的学习信心和积极性。因此,教师必须不断创新教学方法,让学生能够在快乐的氛围下学习知识、提高能力。本文将结合目前初中物理教学实际,具体分析提高初中物理趣味性的教学策略。
初中物理趣味教学策略研究
【摘 要】
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物理是初中教学体系中一门基础学科,它具有抽象的理论知识和复杂的公式定理,学生在学习过程中往往会遇到各种各样的问题,影响学生的学习信心和积极性。因此,教师必须不断创新
【机 构】
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福建省晋江市松熹中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年11期
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