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古人云“善问者如敲钟，叩之小者则小鸣，叩之大者则大鸣。”这就是说．教师要“善问”，要讲究提问的技巧。教师上课提问时，如果不讲究技巧，或信口开河，或故弄玄虚．形式呆板，则不但达不到提问的效果，还会使学生对问题产生厌恶感。在教学过程中．教师应如何巧妙提问才能激发学生的兴趣，促进思维．发展智力，提高课堂效率呢？我认为应该要处理好这几个问题：问什么？在哪问？怎么问？下面仅就本人的教学体验谈一点粗浅的看法。