张伯苓的戏剧教育观及现实意义

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南开新剧运动的倡行者、南开学校校长张伯苓针对当时"国人团结力薄弱,精神涣散,原因在不能合作,与无组织能力"的现状,意图利用一些课外活动,以锻炼学生的"团体组织"能力,其中就有"新剧"一项.他指出南开提倡新剧,"最初目的,仅在藉演剧以练习演说,改良社会,及后方作纯艺术之研究"(<四十年南开学校之回顾>).这就明确了张伯苓在南开倡行戏剧的学校课外活动性质与"教育戏剧"性质,目的是借此培养将来能服务社
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