【摘 要】
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问题教学为初中生与教师间的沟通搭建了桥梁,也为初中生数学学习技能得到有效锻炼和提升,数学学习素养得到有效培养和树立提供了条件.本文作者从三个方面对新课改下的初中数
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问题教学为初中生与教师间的沟通搭建了桥梁,也为初中生数学学习技能得到有效锻炼和提升,数学学习素养得到有效培养和树立提供了条件.本文作者从三个方面对新课改下的初中数学问题教学活动作了简要论述.
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