小学数学课堂教学中学生情绪管理策略

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情绪对工作、学习具有重要影响,孩子的情绪犹如一片自由生长的草地,无人管理则会蔓延,孩子的情绪只有园丁打理,在科学管理中不断完善,才能朝健康良好方向发展。笔者在多年的小学数学教学中以敏锐的目光洞察学生内心,感知与调控学生的情绪,通过疏导优化学生情绪,催生高效乐学课堂。 Emotions have an important impact on work and study. Children’s emotions are like grasslands that grow freely. Unguided management spreads. Children’s emotions are only managed by gardeners and constantly improved in scientific management so that they can develop healthily and soundly. The author in years of primary school mathematics teaching with a keen eye insight into the innermost feelings of students, perception and regulation of the emotions of students, through the guidance of the optimization of student emotions, give birth to efficient music lessons classroom.
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