【摘 要】
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当今世界，各行、各业、各部门越来越多地依赖于计算机开展工作，计算机已逐渐成为人类社会生产、工作和创造必须的工具，高职工科类专业如何开展计算机教学，以适应科学技术和社会发
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当今世界，各行、各业、各部门越来越多地依赖于计算机开展工作，计算机已逐渐成为人类社会生产、工作和创造必须的工具，高职工科类专业如何开展计算机教学，以适应科学技术和社会发展的要求，培养适需对路的各类高层次应用型人才，这是高职教育两经建设的重要组成部分，也是高职院校在参与市场竞争中立于不败之地的有力保证。
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[摘 要]阅读属于学生的个体行为，让学生在自主阅读的基础上撰写阅读日志，不仅能够消化阅读认知，还可以培养良好的阅读学习习惯。教师要多元启迪，激活学生的表达引擎，引导学生自由表达，提升学生阅读学习的热情，提高学生的阅读学习能力。 [关键词]多元启迪 阅读日志 提示品质 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）10-083 写阅读日志，是提升
[摘 要]现代教育技术手段在课堂教学中的应用，对课堂教学效率的提升起到了促进作用。教师应合理利用现代教育技术，让学生的学习兴趣能够长时间保持，从而提升语文课堂教学效率。课前激趣，激活学生学习热情；课中持趣，保持课堂秩序和谐；课外延趣，强化学生参与意识。 [关键词]语文课堂 信息化手段 优化作用 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）31-
《义务教育语文课程标准》要求小学语文教学应注重培养学生“主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实践中运用语文”的能力。而入选人教版语文教材的古典诗词既言简意赅又富有形象生动的美丽画面与丰富的人文意蕴，既包含作者丰富的想象力又折射出哲理的光芒。所以，教学时，只要我们紧紧抓住诗歌的上述特点，并结合小学生的年龄特点和心理特征，引导学生采用听读、诵读、口头表述、书面表述、补白、改写、绘画、表演、欣赏
学生是教学的主体，因此教师一切教学活动的根源都应该来自学生。教师应采用适合他们的教学方式、教学工具，设计适合他们的教学环节，创设适合他们的教学情境和氛围，运用他们喜欢的
职业中专体育教学不仅要传授体育知识,训练体育技能,还要重视学生心理素质和体育能力的培养.这既是素质教育的需要,也是职业中专培养合格人才的需要.笔者就此谈点粗浅的认识.
会计是一门技术性较强的经济管理应用学科，实践性教学是必不可少的内容，传统的会计实践性教学形式单一，技术手段落后，而且仅仅停留在会计核算这一环节上，这种实践性教学与新时期要
预习是独立学习的前提。从某种意义上讲,不会预习的学生意味着他还不会学习。可见预习的重要性。但面对预习,很多小学生却或多或少地存在着惰性心理。如至理名言所警示的：＂每个
古人云： “读书无疑者，须教其有疑；有疑者，须教无疑，到这里方是长进。”随着教育改革的不断深入，越来越多的教育实践表明：学生的学习过程就是一个不断产生疑问、提出疑问、解答疑问的思维过程。在这个过程中，学生主动参与教学活动，在探究问题的同时发展逻辑思维，培养学习能力，获得真知。教师在教学活动中要起到辅导的作用，真正体现学生是课堂的主人的教学要求。 一、从题目入手，质疑文章的题目 题目是文章的灵魂
高职院校招生已形成社会问题,产生这一社会问题的原因,既有主观因素,又有客观因素,高职院校摆脱这一困境的出路就在于自身的努力和良好的外部环境.