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翻转课堂能有效解决非会计专业《会计学》学时有限,学生缺乏学习兴趣等问题。介绍了我院非会计专业《会计学》翻转课堂教学改革的具体做法,并结合问卷调查的结果分析了本次教学改革的效果,最后针对存在的不足提出了改进建议。
非会计专业《会计学》翻转课堂教学改革实践及改进研究——基于问卷调查的分析
【摘 要】
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翻转课堂能有效解决非会计专业《会计学》学时有限,学生缺乏学习兴趣等问题。介绍了我院非会计专业《会计学》翻转课堂教学改革的具体做法,并结合问卷调查的结果分析了本次教
【机 构】
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重庆邮电大学经济管理学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2019年27期
【基金项目】
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重庆邮电大学2018年秋季学期校级翻转课堂教学模式试点课程(XFZX1812)的部分研究成果
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