【摘 要】
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以本科生综合能力培养为目标,构建模块化的综合实验课程体系,通过推动教师科研工作转化为实验教学模块,改革实验教学方法,强化学生学习主体地位,施行单模块连续化运行模拟科
【基金项目】
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安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划项目(No.gxyqZD2018074),安徽省教育厅虚拟仿真实验教学项目(2019xfxm70),安徽省教育厅一流本科人才示范引领基地项目(2019rcsfjd071)
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以本科生综合能力培养为目标,构建模块化的综合实验课程体系,通过推动教师科研工作转化为实验教学模块,改革实验教学方法,强化学生学习主体地位,施行单模块连续化运行模拟科研工作模式,改革考核方式重视学习过程考核等一系列措施,提高实验教学质量,增强了学生对专业理论知识和实验技能的掌握程度,培养学生解决问题的综合能力,取得了较好的教学改革成效。
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