论文部分内容阅读
摘要： 通过对当今大学生就业的严峻形势进行的调查，从大学生就业观念、高校的实践活动、创新创业培训等方面得出了原因。根据这些原因，这篇文章中分析得出大学生在学校应该多参加活动，获取一定的经验等对策。
关键词： 大学生就业、就业观念、高校活动
【中图分类号】G46【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）18-0024-01
1 大学生就业现状
近年来，大学生的就业压力异常巨大，而且因为就业竞争激烈而面临着就业困难的考验。大学毕业生的就业问题已成为家庭、学校和社会关注的热点问题。同时也自接影响高等教育的持續、健康的发展，影响社会的稳定与人才强国战略的实施。近年来，我国高校的大学生毕业人数在逐年增加，但是社会上的就业岗位远远达不到大学生所需要的数量。同时社会上也会伴随着部分人的失业，然而这些人也将会和大学生产生竞争。
而且，大学生就业问题不仅表现在就业岗位供不应求上，还与大学生自身和高校有着密切的联系。大学生存在错误的就业心态，加之自身就业能力不强；高校在促进就业方而也存在欠缺。这些现象都是造成当今大学生就业严峻形势的原
因。
2.大学生就业现状严峻的原因分析
2.1 大学生就业观念错误，就业意识不强。
一些大学生自认为接受过高等教育，是人人需要的人才，因此在毕业择业时，不从自身实际情况出发，好高鹜远，盲目目追求某些热门或高端的行业。大学生普遍追求坐在办公室里的工作，追逐高福利，高地位的职务，而轻视例如技工或服务性行业的工作。还有互相攀比的就业心理，会使大学生陷入恶性竞争之中。这些错误的就业观念使大学生毕业后高不成低不就，对整个大学生就业风气也带来消极的影响。
还有许多在校大学生认为进入大学就可彻底放松，混沌度日，认为就业对他们而言太遥远了，根本不重视自身未来的就业发展，就业意识不强。此类大学生没有意识对自己进行深入剖析，也不会为自己将来就业做好考虑和规划。这也会导致在校大学生自目在校生活，对未来的就业毫无准备，缺乏就业竞争力，是加剧大学生就业形势小乐观的潜在因素。
2.2大学生学习理论知识偏多，实践较少。
目前大学生的学习通常是坐在教室里听老师讲课，真正外出参与的实践活动还是太少，学习专业知识固然重要，但要把知识结介到实践，结介到社会中才是最重要的，否则只是纸上谈兵。现在的大学生平时自己空闲的时候也不会做一些实践活动，只会呆在宿舍，等到大学毕业的时候发现自己的能力达不到别人的需求，同时还会发现理论和实践不是很符合，到那个时候大多数人会产生挫败心理，同时也会打击自信心。在学校的时候，学校或许也会有一些培训，但是大部分的学生只知道学习过程，从来没有用在实践中，或许这也是现在就业现状比较严峻的原因之一。
2.3 大学生缺少工作实践及面试经验。
通常大学生在毕业后面临严峻的就业形势也是由于他们平时缺乏工作经验及招聘经验，使他们在人才市场的竞争中处于小利的地位。在校外勤工俭学是大学生积累工作经验的有效途径，但很大一部分的同学在校只愿意过着安逸的生活，不愿外出打工，因此没有好好把握住与本专业相关单位的实习机会，使得自己失去锻炼的机会，缺乏工作经验，导致自己在毕业生的人才招聘市场失败。
每年的人才招聘市场也可成为大学生学习的良好平台。很大一部分大学生认为要临近毕业才需接触这些招聘市场，不懂得在大学期间多去了解这些企业如何招聘员工的。因此导致大部分的大学生在大学期间失去了市场的招聘信息，无法提高自己的面试能力及应变能力，同时也不知道面对这些问题该如何回答，导致他们很难把握住就业机会，面试成功的可能性低，从而不能使自己在就业形势中抢占先机。
3 大学生就业现状的解决途径
3.1大学生应积极参加有关就业的课外活动。
大学生在大学中应多参与积极有益的课外活动，丰富自身的就业知识；参与就业活动，提升自身的就业素养。同时在暑期期间多去企业或者单位实习，尽量多接触与自己专业有关的职位，但是主要还是积累就业经验，同时在学校期间多参加一些沙龙讲座，时刻关注着就业的形势，同时有机会的话多去校外做一下勤工俭学，这样不仅提高了你的工作能力，还可以挣一些零花钱，培养了你的独立能力。还有要学会将自己的理论知识在实践中运用，这样当你毕业的时候可以少走一些弯路，同时还可以培养的处事不惊的能力。
3.2 学校应该开展一些就业有关的课程。
随着就业竞争力的增加，学校应该提早开展一些与就业有关的课程，这样可以提前使他们知道自己的兴趣是什么，与自己的专业是否匹配，同时还可以让他们知道本专业进入社会后需要具备的能力，这样可以让他们在就业的竞争中取得主动权，也增加了他们成功就业的可能性。同时学校也可以开展一些类似的比赛，比如职业规划大赛，这样不仅可以提高他们的能力，同时还可以让他们对自己做了深度的剖析，让他们明白自己的优势和劣势，并且同时指导他们去和强化优势，避免弱势。
3.3 大学生应开展创新创业的实践。
关于创新创业，它符合国家一直在倡导的创新思想，对大学生的成长成才和就业有积极的意义。大学生应多参加有益的创新创业活动，这些积极有益的创业活动能有效地带动大学生的创业积极性，培养他们的创新创业的意识与能力。每年的大学生科技创新活动也是大学生施展创新创业能力的良好平台，有重大成果的团队不仅可以获得丰厚的奖金，还可以提高他们的创新思维，为他们以后的就业打下了坚实的基础。
大学生创业也是许多在校大学生锻炼自己的方式，同样也会在这个过程中学会如何与人交流，如何和别人合作，如何在社会中生存，锻炼自己的合作能力，也会萌发关于创新创业的新想法、新思路。创新创业的实践都是大学生自主就业的有效途径，能让大学生在就业中处于主动，增加自身的就业祛码，在严峻的大学生就业形势中处于有利地位。
参考文献
[1]楼锡锦，周树红，吴丽玉.大学生就业竞争力分析[J].教育发展研究，2005，（7）
关键词： 大学生就业、就业观念、高校活动
【中图分类号】G46【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）18-0024-01
1 大学生就业现状
近年来，大学生的就业压力异常巨大，而且因为就业竞争激烈而面临着就业困难的考验。大学毕业生的就业问题已成为家庭、学校和社会关注的热点问题。同时也自接影响高等教育的持續、健康的发展，影响社会的稳定与人才强国战略的实施。近年来，我国高校的大学生毕业人数在逐年增加，但是社会上的就业岗位远远达不到大学生所需要的数量。同时社会上也会伴随着部分人的失业，然而这些人也将会和大学生产生竞争。
而且，大学生就业问题不仅表现在就业岗位供不应求上，还与大学生自身和高校有着密切的联系。大学生存在错误的就业心态，加之自身就业能力不强；高校在促进就业方而也存在欠缺。这些现象都是造成当今大学生就业严峻形势的原
因。
2.大学生就业现状严峻的原因分析
2.1 大学生就业观念错误，就业意识不强。
一些大学生自认为接受过高等教育，是人人需要的人才，因此在毕业择业时，不从自身实际情况出发，好高鹜远，盲目目追求某些热门或高端的行业。大学生普遍追求坐在办公室里的工作，追逐高福利，高地位的职务，而轻视例如技工或服务性行业的工作。还有互相攀比的就业心理，会使大学生陷入恶性竞争之中。这些错误的就业观念使大学生毕业后高不成低不就，对整个大学生就业风气也带来消极的影响。
还有许多在校大学生认为进入大学就可彻底放松，混沌度日，认为就业对他们而言太遥远了，根本不重视自身未来的就业发展，就业意识不强。此类大学生没有意识对自己进行深入剖析，也不会为自己将来就业做好考虑和规划。这也会导致在校大学生自目在校生活，对未来的就业毫无准备，缺乏就业竞争力，是加剧大学生就业形势小乐观的潜在因素。
2.2大学生学习理论知识偏多，实践较少。
目前大学生的学习通常是坐在教室里听老师讲课，真正外出参与的实践活动还是太少，学习专业知识固然重要，但要把知识结介到实践，结介到社会中才是最重要的，否则只是纸上谈兵。现在的大学生平时自己空闲的时候也不会做一些实践活动，只会呆在宿舍，等到大学毕业的时候发现自己的能力达不到别人的需求，同时还会发现理论和实践不是很符合，到那个时候大多数人会产生挫败心理，同时也会打击自信心。在学校的时候，学校或许也会有一些培训，但是大部分的学生只知道学习过程，从来没有用在实践中，或许这也是现在就业现状比较严峻的原因之一。
2.3 大学生缺少工作实践及面试经验。
通常大学生在毕业后面临严峻的就业形势也是由于他们平时缺乏工作经验及招聘经验，使他们在人才市场的竞争中处于小利的地位。在校外勤工俭学是大学生积累工作经验的有效途径，但很大一部分的同学在校只愿意过着安逸的生活，不愿外出打工，因此没有好好把握住与本专业相关单位的实习机会，使得自己失去锻炼的机会，缺乏工作经验，导致自己在毕业生的人才招聘市场失败。
每年的人才招聘市场也可成为大学生学习的良好平台。很大一部分大学生认为要临近毕业才需接触这些招聘市场，不懂得在大学期间多去了解这些企业如何招聘员工的。因此导致大部分的大学生在大学期间失去了市场的招聘信息，无法提高自己的面试能力及应变能力，同时也不知道面对这些问题该如何回答，导致他们很难把握住就业机会，面试成功的可能性低，从而不能使自己在就业形势中抢占先机。
3 大学生就业现状的解决途径
3.1大学生应积极参加有关就业的课外活动。
大学生在大学中应多参与积极有益的课外活动，丰富自身的就业知识；参与就业活动，提升自身的就业素养。同时在暑期期间多去企业或者单位实习，尽量多接触与自己专业有关的职位，但是主要还是积累就业经验，同时在学校期间多参加一些沙龙讲座，时刻关注着就业的形势，同时有机会的话多去校外做一下勤工俭学，这样不仅提高了你的工作能力，还可以挣一些零花钱，培养了你的独立能力。还有要学会将自己的理论知识在实践中运用，这样当你毕业的时候可以少走一些弯路，同时还可以培养的处事不惊的能力。
3.2 学校应该开展一些就业有关的课程。
随着就业竞争力的增加，学校应该提早开展一些与就业有关的课程，这样可以提前使他们知道自己的兴趣是什么，与自己的专业是否匹配，同时还可以让他们知道本专业进入社会后需要具备的能力，这样可以让他们在就业的竞争中取得主动权，也增加了他们成功就业的可能性。同时学校也可以开展一些类似的比赛，比如职业规划大赛，这样不仅可以提高他们的能力，同时还可以让他们对自己做了深度的剖析，让他们明白自己的优势和劣势，并且同时指导他们去和强化优势，避免弱势。
3.3 大学生应开展创新创业的实践。
关于创新创业，它符合国家一直在倡导的创新思想，对大学生的成长成才和就业有积极的意义。大学生应多参加有益的创新创业活动，这些积极有益的创业活动能有效地带动大学生的创业积极性，培养他们的创新创业的意识与能力。每年的大学生科技创新活动也是大学生施展创新创业能力的良好平台，有重大成果的团队不仅可以获得丰厚的奖金，还可以提高他们的创新思维，为他们以后的就业打下了坚实的基础。
大学生创业也是许多在校大学生锻炼自己的方式，同样也会在这个过程中学会如何与人交流，如何和别人合作，如何在社会中生存，锻炼自己的合作能力，也会萌发关于创新创业的新想法、新思路。创新创业的实践都是大学生自主就业的有效途径，能让大学生在就业中处于主动，增加自身的就业祛码，在严峻的大学生就业形势中处于有利地位。
参考文献
[1]楼锡锦，周树红，吴丽玉.大学生就业竞争力分析[J].教育发展研究，2005，（7）