【摘 要】
：
2021年5月22日在巴颜喀拉块体内部发生了青海玛多MS7.4地震，而精确的震源机制解和区域应力场有助于判定发震构造和探究地震的孕震机制.本文基于玛多地震科考获取的高质量波形数据，采用CAP方法反演得到了玛多地震震源区18次中小型余震的震源机制解，并进一步获取了震源区的构造应力场特征.震源机制解结果显示，这18次中小型余震包含16次走滑型和2次逆冲型地震，揭示出玛多MS7.4地震的发震断层——江错
【基金项目】
：
中国地震局地球物理研究所基本业务专项（DQJB21Y41）及国家自然科学基金项目（41904093,42074053,U1839209）共同资助；
论文部分内容阅读
2021年5月22日在巴颜喀拉块体内部发生了青海玛多MS7.4地震，而精确的震源机制解和区域应力场有助于判定发震构造和探究地震的孕震机制.本文基于玛多地震科考获取的高质量波形数据，采用CAP方法反演得到了玛多地震震源区18次中小型余震的震源机制解，并进一步获取了震源区的构造应力场特征.震源机制解结果显示，这18次中小型余震包含16次走滑型和2次逆冲型地震，揭示出玛多MS7.4地震的发震断层——江错断裂具有高倾角左旋走滑性质，且沿着破裂带自西向东具有分段性差异，表明发震断层构造形态的复杂性.余震的震源矩心深度均在10 km之上，主要集中于4～8 km,说明后续中小型余震的能量释放主要集中在浅部上地壳.应力场反演结果显示震源区最大水平主压应力轴方位为53°（NEE）,倾伏角为13°,与区域构造应力场主压应力方向一致，揭示余震的发生仍主要受区域应力场的控制.综合已有的地球物理和地质资料，推测玛多MS7.4地震的发生与上地壳速度结构的非均匀性及中下地壳软弱物质的挤压和垂向上涌密切相关.玛多MS7.4主震发生之后，震源区应力不断调整，局部地震活动性明显增强.同时在局部速度结构复杂性及独特的断层系统的共同影响下，余震震源机制解类型呈现出多样化特点.
其他文献
以历代本草、医籍、方书为基础，笔者对经典名方中所用紫苏类药材的名称、基原、产地、品质、采收、加工及炮制等方面进行了本草考证，厘清古今关系，为相关经典名方的开发与利用提供参考依据。历代本草所载紫苏的主流基原为紫苏（原变种）Perilla frutescens var. frutescens（紫色叶型），其次是野生紫苏P. frutescens var. acuta（紫色叶型），均不选用“白苏”这一类
利用携程网西安和成都的5万条旅游评论数据，构建旅游满意度指标体系，以评估不同城市旅游消费者的满意度。采用基于词云图、社会网络语义图以及LDA模型的特征分析来提取评价指标，构建适用于旅游评论的情感词典，并据此为评论情感赋值，结合层次分析法确定指标权重，分别计算满意度。结果显示：成都市的综合满意度高于西安市；游客对于成都旅游服务中的导游情况和行程安排的满意度高于西安；而西安携程旅游服务中地区游览特色更
版画,对于幼儿园的孩子来说,是极感兴趣又有一定难度的一项艺术活动。而幼儿园组织版画教学,却少有先例,大多参考中小学版画教学的内容和形式。如何定位幼儿园版画教学的目标?又如何立足儿童开展具体的教学实践?我园以《理念下幼儿园版画教学实践研究》为课题,对幼儿园版画教学的目标、内容、方式与策略进行了较为系统的研究。
我园在"十二五"期间开展了《幼儿纸版画综合实践活动的设计与实施》的课题研究,在研究的过程中,我们另辟蹊径,在一次"偶然"中独创出我园"独"有的版画教学:烤箱版画,现将我们在研究过程中的一些思考和大家分享。
目的:建立液相色谱-质谱联用技术（LC-MS）对紫苏叶与紫苏梗成分定性分析的方法,探讨紫苏叶与紫苏梗药效差异的物质基础。方法:80%甲醇超声提取紫苏叶与紫苏梗药材,利用超高效液相色谱-四极杆-静电场轨道阱高分辨质谱（UPLC-Q-Exactive-Orbitrap-MS）技术对样品进行定性分析,采用Halo-C18色谱柱（2. 1 mm×100 mm,2. 7μm）,流动相0. 05%甲酸水溶液-
受大数据时代网络信息技术快速发展的影响，高校意识形态教育面临着多重阻碍和挑战。多元文化价值理念借助网络在高校广泛传播，不断削弱主流意识形态的权威；网络媒体的广泛运用逐渐弱化了意识形态教育者的话语权；网络信息繁杂、西方“普世价值”与错误思潮的渗透，引发高校学生的日渐钝化；高校对网络信息技术的利用率低，引发意识形态教育环境复杂和教学技术滞后。为此，要加强党组织对高校意识形态教育工作的政治引领，切实巩固
随着素质教育以及新课程标准改革的深入发展,对于培养全面发展的学生提出了更高的学习要求,尤其是对于小学阶段的学生来说,正处于能力培养的关键时期,在教学中老师要根据学生的学习特征,促进学生的德智体美劳全面发展。对于小学教学中的美术学科来说,在教学中要重视学生的美育的发展,促进学生的美术学科核心素养的培养。那么本文我们就来谈一谈基于核心素养下的小学美术教育教学的策略探究。
基于D型光纤与回音壁模式的微管谐振腔耦合，结合微流控技术，本文提出一种折射率传感器，其中耦合区采用全封装方式。此传感器所需液体样本很少（约5 nL），不易碎，抗环境干扰能力、可移植性和重复性优于一般光纤与微腔耦合的传感器。文中通过数值仿真研究了微流控微管谐振腔的谐振特性，并分析了折射率传感的性能。研究结果表明管壁厚度和液体折射率对传感性能影响比较大，谐振波长漂移量与液体折射率有良好的线性关系，折射