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实践教学是应用型本科电子信息工程专业培养人才目标的重要环节，该专业人才培养目标是具有一定的理论知识基础、具有较高的综合素质、具有较强的实践能力和适应性，具备解决工程实际问题的能力。因此，强化学生动手能力和应用能力的锻炼，就必须把实践教学放到至关重要的位置，然而，目前的实践性教学环节存在诸多不足，影响了实践教学质量，制约了学生实践能力及创新能力的提高。因此，进行应用型本科电子信息工程专业实践教学改革势在必行。