论文部分内容阅读
中国是历史悠久的文明古国,拥有优秀的传统文化,学校要发挥自身的渠道作用,将中华优秀传统文化教育自然地渗透到课堂教学之中;将中华优秀传统文化教育逐步地渗透到校园文化建设之中;将中华优秀传统文化教育渗透到学生活动中.
浅谈如何在传统文化中渗透德育教育
【摘 要】
：
中国是历史悠久的文明古国,拥有优秀的传统文化,学校要发挥自身的渠道作用,将中华优秀传统文化教育自然地渗透到课堂教学之中;将中华优秀传统文化教育逐步地渗透到校园文化建
【机 构】
：
盘锦市双台子区第四中学 辽宁盘锦 124000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2019年22期
其他文献
针对年龄：6岁以上 涉及范围：科学、文学、美学，全息结合 场地：秋天的户外 亲子共读书目：绘本《风到哪里去了》 绘本《时代广场的蟋蟀》 诗歌《我是那一只蟋蟀》 目标： 1、感受秋天以及大自然的变化； 2、用语言描述自己眼中的秋天； 3、手工制作； 4、编一个秋天的童话。 任务卡： 1、用眼睛观察秋天，用一种颜色来形容秋天； 2、用嗅觉去感知秋天，说说秋天的味道； 3、闭
科学技术的飞速发展带动了英语教育的革新,以信息技术和网络资源为主要载体的新媒体教学工具成为现代英语课堂中不可或缺的辅助工具,它们便捷易操作、方便易传播的优势切实为
实验是高中物理教学过程中的重要教学内容,既能锻炼学生的实践操作能力,又能激发学生的物理学习兴趣,因此,教师应在物理教学过程中增加实验教学的机会,激发学生的实验兴趣,降
手机对中学生来说是把双刃剑,使用合理就会给学生带来很多便利,但如果使用不得当就会给学生造成很大伤害,这个尺度把握是当前学生家长和老师面临的一个棘手而现实的课题.
随着新课程体育的实施,创新教育是培养学生素质教育的核心.因此,在初中体育教学中,教师要培养学生以素质教育为核心,根据初中生的自身特点和心理特征,采用现代化的教学理念和