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美国教育家杜威认为：做任何事情,主要动力就是兴趣。所以,思品教学必须开拓多种渠道调动学生的学习兴趣,打造魅力课堂。本文拟从＂结合电教,让课堂美轮美奂＂＂自主互动,让课堂活力无限＂和＂多元实践,让课堂广袤无边＂三个角度对如何调动学生的思品学习兴趣进行探析。
多元激趣,打造有魅力的思品课堂
【摘 要】
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美国教育家杜威认为：做任何事情,主要动力就是兴趣。所以,思品教学必须开拓多种渠道调动学生的学习兴趣,打造魅力课堂。本文拟从＂结合电教,让课堂美轮美奂＂＂自主互动,让课堂活力
【机 构】
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江苏省海门市三和初级中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年2期
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