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口语是大学英语教学的重要组成部分,然而,目前我国传统大学英语课堂上,学生开口说英语的机会少,且积极性较差.针对这种现状,本文从建构主义理论出发,对课堂上引入手机英语配音软件来辅助大学英语口语教学的可行性进行初步探讨.
英语配音软件应用于大学英语口语教学的可行性分析
【摘 要】
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口语是大学英语教学的重要组成部分,然而,目前我国传统大学英语课堂上,学生开口说英语的机会少,且积极性较差.针对这种现状,本文从建构主义理论出发,对课堂上引入手机英语配
【机 构】
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安徽文达信息工程学院 安徽合肥 230000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年3期
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