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在小学四年级语文教学中,合理运用以文带文方法,能够显著提升学生阅读量,帮助学生掌握更多正确阅读方法和阅读技巧,拓展其知识面,激发学生阅读兴趣,提高语文学科学习能力.为了有效发挥以文带文方法在小学四年级语文教学中的重要作用,本文从多个层面,细化探究小学四年级语文以文带文的方法,为小学语文教师创新教学模式,提升教学水平提供一定参考.