【摘 要】
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目的 探讨看图说话工具在糖尿病患者健康教育中运用效果.方法 以2011年5月至2011年10月在内分泌科住院30例糖尿病患者作为观察组,2010年10月至2011年3月住院28例糖尿病患者作
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目的 探讨看图说话工具在糖尿病患者健康教育中运用效果.方法 以2011年5月至2011年10月在内分泌科住院30例糖尿病患者作为观察组,2010年10月至2011年3月住院28例糖尿病患者作为对照组.观察组运用美国LILLY公司提供的看图说话工具,对照组运用一般健康教育.比较两组遵医行为,血糖达标率,糖尿病健康知识知晓率,观察组明显高于对照组.结论 运用看图说话工具有利于提高糖尿病患者健康知识水平及血糖达标率,促进医患关系和谐.
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