【摘 要】
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一、对教学目标的正确认识如何正确认识教学目标的地位呢?我认为应从以下几个方面来体现: 1、从教学目标的功能上来看 (1)教学目标可以提供分析教材及其设计学生行为的依
【机 构】
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嵊州市里南乡中心小学 浙江嵊州 312400
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一、对教学目标的正确认识如何正确认识教学目标的地位呢?我认为应从以下几个方面来体现: 1、从教学目标的功能上来看 (1)教学目标可以提供分析教材及其设计学生行为的依据。教师一方面根据教育和教学的一般目的确定教学目标,又根据这些教学目标设计教学活动和实施教学。可以看出,教学目标不仅制约着教学设计的方向,也决定着教学的具体步骤、方法和组织形式。因此,它不仅保证了教学活动的科学性、整体性和连贯性,也能保证教师对教学活动的有效调控。
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