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小学语文作文教学始终是小学阶段语文教育的重点和难点所在,通过对当前学生的语文作文写作现状进行分析,可以发现语病过多是学生常见的写作问题.针对学生在语文写作当中出现的诸多语病问题,教师必须要引起高度重视,并指导学生总结语病类型和查找出现语病的原因,以便提出针对性的策略来提高学生的语言表达能力,有效增强学生的作文质量.